Spaß-mit-Mathe

Heute haben wir sechs Stunden lang an Ex-Physik gesessen.
Zu viert an drei Aufgaben.

Plötzlich lachten zwei von den Mädels laut los, wälzten sich auf dem Boden und mußten sich die Tränen abwischen.

Als wir fragten, was denn los sei - das sah schon verdächtig nach Erstickungsanfall aus - da anworteten sie:
»Ahahaha... Vau ... Hihihi ... Vau Quadrat ... Hahaha ... Vau Quadrat muß Minus Eins sein!!!!!«

Sie hatten sich aber vertan und eigentlich war v³=-1, was natürlich nur halb so spektakulär ist.

Aber lustig war's trotzdem.

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Heute in Analysis meinte unser Prof:
»Ach, eigentlich ist jetzt die Zeit für ein Mittagsschläfchen.«


Ich geh jetzt ins Bett.

radon

Unser Analysis-Prof hat mal folgende zwei Sätze in 'rausgehauen, als er über Zahlenfolgen sprach:
(in zwei verschiedenen Vorlesungen)

»Nach links abhauen kann's ja nicht, da ist ja die Null dazwischen.«

»Es liegen jetzt fast alle Glieder in der Epsilon-Umgebung. Es sind zwar noch ein paar draußen, aber das sind endlich viele - mit denen werden wir fertig.«

Und nun stellt euch diese beiden Sätze mal in einem Action-Film vor:
Eine kleine Gruppe von vier Leuten, darunter genau 1,00 Mathematiker und des Weiteren ein Politiker oder so was, stehen der Privatarmee eines Mafia-Bosses gegenüber, ungefähr 40 Mann.
Der Politiker hat eine Waffe und steht links.

Der Mathematiker:
»Was, es sind endlich viele!? Mit denen werden wir fertig! nach links abhauen können sie ja nicht, da steht ja diese Null dazwischen.«

Ich möchte nie als Mafia-Killer einem Mathematiker gegenüberstehen...

Andererseits sagte eine Professorin auch schonmal:
»Wir reden hier nicht von der realen Welt, wir reden von Mathematik!«
(Da sprach sie über die imaginäre Einheit und Im-Achse)

Einstein hatte keinesfalls Spaß mit Mathe.
Er dachte seit seiner Kindheit immer bildhaft über Raum und Zeit, soweit dies überliefert wurde.
Als er erkannte, wie die Zusammenhänge von Raum, Zeit und Energie waren, beauftragte er erst einmal einen Kumpel, damit er für ihn die nötige Mathematik zur wissenschaftlichen Darstellung besorgte.
Das war dann der Riemannsche' Zahlenraum.
Riemann war übrigens ein Psychologe, der dieses Konstrunkt praktisch im Vorbeigehen abwarf.

Also: Nicht jeder Physiker ist ein guter Mathematiker,
es gibt jedoch einige geniale Physiker, die absolute Mathe Nullen sind.

Keine Angst vor Weltbild erschütternder Physik.
Einige der grössten Leistungen, wie die von Newton, Planck und Einstein, wurden durch simples bildhaftes Nachdenken erreicht.
Die sogenannte Weltformel wird auf die selbe Weise entstehen, auch wenn das die mittelmäßigen Physikprofessoren, die hart und ehrgeizig gearbeitet haben, nicht wahrhaben wollen.
Das Geheimnis liegt in den Hirnsynapsen und einem guten Stuhlgang, da dort oft die besten Ideen entstehen.

Und hier mal eine Aufgabe: Warum gibt es keine Antigravitation?
Würden sich ab sofort die hundert kreativsten (nicht intelligentesten) Köpfe einmal ohne Angst ein Jahr lang mit dieser Frage auseinandersetzen, so würde die richtige Antwort darunter sein, davon bin ich überzeugt.

Natürlich kann man auch 26 dimensionale Formeltherme subtrahieren, doch damit umgeht man eigentlich nur die wirkliche, intelligente Arbeit, sich dem Problem inhaltlich zu stellen.
So ging es Planck, als er aus lauter Verzweiflung mit dem Rechnen aufhören musste und das erste und einzige mal in seinem Leben etwas wirklich Aussergewöhnliches schaffte.

Denkt endlich und rechnet nicht soviel...

Treffen sich zwei Quadrate mit demselben Flächeninhalt auf einer Party. Sagt das eine Quadrat zum anderen: »Ich pfeif mir wohl besser mal die kleine Strecke da drüben rein, dann seh' ich aus wie zwei Rechtecke mit einer gemeinsamen Seite!« Sagt das andere Quadrat: »Schauen Sie mal, der Pyramidenstumpf steht schon seit Stunden starr in der Ecke. Und wissen Sie auch warum? Ich bin seine Grundfläche! Hahaha!« Darauf das erste Quadrat: »Du blöde Fotze!«

Spaß mit Physik:

Prof. Michel:
»... das ist nicht sehr aufregend, weil diese [physikalische] Größe mehr oder weniger nichts Besonderes enthält.«

»... der Quanten-Hall-Effekt, dessen Inhält ich hier nicht erklären will ... und ... kann.«

»Das muß ich mir merken: Ich darf nicht auf diese Platte treten; die ist nicht ganz schwingungsfrei.«
(Auf deutsch: Die Diele ist locker.)

Man muß dazusagen, daß Prof. Michel immer nach dem Prinzip redet: 'Hauptsache, der Satz steht!' und der Inhalt somit öfter mal zugunsten eines guten Klanges vernachlässigt wird.

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Irgendeiner in einem zu 99% gefüllten Hörsaal: »Bitte mal noch hineindiffundieren...!«
5 Minuten später: »Da sind immer noch ein paar Fehlstellen.«

Neulich hat unser Analysis-Prof gemeint:

»Wir beschränken uns aus Zeitgründen auf endlich viele Glieder.«

Gebt dem armen Mann doch mal ein bißchen mehr Zeit!!!

Aber wenigstens wird er mit endlich vielen Gliedern auch fertig!
(vergl. dazu: radon schreibt am 09.11.2002 um 21:06:41 über Spaß-mit-Mathe)

Und dann sagte er noch über einen Beweis, wir müßten schließlich die »Hinrichtung und die Rückrichtung« beweisen.

Die Hinrichtung beweisen... Will er das Herz vorzeigen?

Ich will auch als normaler Mensch nie einem Mathematiker gegenüberstehen!