Mit der Derogation unseres Bildungswesens, das noch Grenzimpezile durch Abitur und Sozialpädagogik-Studien scheucht, weil Diplomsozialpädagogen statistisch gesehen mehr Geld verdienen, als Kfz-Meister, gewinnt die Hauptschule allmählich den sozialen Stellenwert, der früher jener »Sonderschule« vorbehalten war, auf der man die Grenzdebilen irgendwie verarztet hatte. Es wundert nicht, daß man sich bemüht, schon von dem Begriff der »Hauptschule« durch diverse Euphemismen wegzukommen, und welche Assoziationen um das Thema »Hauptschule« herumkreisen.