die forschungsfelder der deutschen sonderpädagogik sind mit drei schlagworten ziemlich komplett dargestellt. singer, leib und konstruktivismus.
die ewig nicht enden wollende singer-diskussion geht dieses heuer ins 17. jahr, die kölner phänomenologen kuscheln sich wunde stellen für die begegnung, und der konstrruktivismus dreht sich im grab wenn er erfährt was mit ihm in der sonderpädagogischen landschaft angestellt wird.
sicherlich gibt es auch helle momente die nicht dumpf praxeologisch verflachen oder immer monotoner das gleiche sagen. wenige haben auch wichtige themen der zukunft aufgegriffen, aber es sind eben wenige.