Versuch

Versuch mit Phosphatase1:

Seit langem ist bekannt, dass Pausen zwischen Übungseinheiten den Lerneffekt verbessern. Die Forscher spielten deshalb den Versuch in verschiedenen Varianten durch, wobei die Nager entweder pausenlos lernten oder mit kurzen oder langen Unterbrechungen. Wie erwartet schnitten die Kontrolltiere am besten ab, wenn sie mit langen Pausen lernten. Die Mäuse mit gehemmten PP1 hingegen brachten vergleichbare Leistungen bereits bei kurzen Unterbrechungen.