Neugier

Der Wissenschaftler bringt verschiedene Gegenstände in den Raum mit dem Affen; er geht und schließt die Tür ab. Dann schaut er durch das Guckloch, um zu notieren, welchen Gegenstand der Affe aufnimmt und was er damit tut.
Er erschrickt ziemlich: durch das Guckloch schaut dem Wissenschaftler das Auge des Affen entgegen - der nachsehen will, was der Wissenschaftler gerade tut.

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Erfahrungsgemäß zeigt sich, dass Assoziationen, die aus ganzen Sätzen bestehen und ohne Zuhilfenahme eines anderen Textes verständlich sind, besser bewertet werden.

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