Hauptschule

In der Hauptschule bei uns ums Eck ist der Anteil derer die zur Schule gehen geringer, als der Anteil derer die nicht wissen wie man das schreibt was sie sind. Analphabeten.

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Erfahrungsgemäß zeigt sich, dass Assoziationen, die aus ganzen Sätzen bestehen und ohne Zuhilfenahme eines anderen Textes verständlich sind, besser bewertet werden.

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