Frontalunterricht

Frontalunterricht muss nichts schlechtes sein, wenn er denn gut gemacht wird. Zum Problem wird er, wenn unfähige Lehrer nach belanglosen Lehrplänen vorne irgendwelchen Stoff abspulen, der hinterher in einer Prüfung nach Schema F abgefragt und danach von den Schülern wieder vergessen wird. Das Problem unserer Schulen ist eigentlich, dass es den Eltern nur um gute Noten, nicht aber ums Können geht, den Lehrern darum, Ärger mit den Eltern vermeiden und den Schülern darum, Spass zu haben. Letzteres ist eigentlich ein ehrenwertes Motiv. Guter Unterricht macht Spaß. Können und Leistung erzeugen Befriedigung, wenn es nicht in schnöden Prüfungen, sondern in konkreten Projekten erwiesen wird. Die abstrakte Belohnung »Note« ist einfach nur unsinnig.